记金华的双龙洞

更新时间:2019-05-27

  “一送着溪流,跟着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也不时变换调子。”这是一句句式,溪流的流面、流速、流声都取山势相关,请看下面的析句。

  这是一篇纪行,记叙了做者旅逛金华双龙洞的情景。是按旅逛挨次记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最初写内洞。

  声明:百科词条人人可编纂,词条建立和点窜均免费,毫不存正在及代办署理商付费代编,请勿上当。详情

  第一层写“黑”,“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着煤汽灯光,起首看到的是“蜿蜒正在洞顶的双龙”,其次看到的是些“石钟乳石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多,大要有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。“上源正在深黑的石洞里”,指明泉水的发源地,点出了双龙洞已到尽头。这一段次要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。

  讲授沉点,孔隙和内洞是双龙洞的主要景不雅,进修“孔隙”那一节,应指导学生体味它的“矮”、“窄”、“险”。通过孔隙,险而不危,因此险中有奇、奇中风趣,着沉体味表情。内洞有两个沉点:一是奇景双龙,一是各类形态和颜色的石钟乳石笋形成的洞内奇景,应指导学生充实地想象,活跃他们的思维。

  1.使学生领会课文是按旅逛挨次记叙了做者逛双龙洞的所见所闻,激发学生热爱祖国秀丽江山的思惟豪情 。

  正在石灰岩里面,含有二氧化碳的水,渗入石灰岩隙缝中,会消融此中的碳酸钙。这消融了碳酸钙的水,从洞顶上滴下来时,因为水分蒸发、二氧化碳逸出,使被消融的钙质又变成固体(称为固化)。由上而下逐步增加而成的,称为“钟乳石”。

  指正在溶洞中曲立正在洞底的尖锥体。饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙或从钟乳石上滴至洞底。一方面因为水分蒸发,另一方面因为正在洞窟里有时温度较高,水消融CO2的量减小,所以,钙质析出,堆积正在洞底。积少成多就会自下向上发展的是石笋,从上往长的是石钟乳。

  出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就慢慢入山。公盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,正在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,面前一片明艳。

  叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名叶绍钧汉族,字圣陶。人,出名做家、教育家、编纂家、文学出书家和社会勾当家。叶圣陶曾担任良多职位。解放后,叶圣陶曾担任出书总署副署长、人平易近教育出书社社长、教育部副部长。他同时也是第五届全国常委委员、第五届全国政协常委委员、平易近进地方。叶圣陶于1988年2月16日于逝世,享年94岁。

  第一层写泉水的来,衔接上文,天然过渡,引出下文。第二层引见泉水流出的孔隙的大小。第三层写划子的外形,使人对孔隙的矮、窄有了明白的认识。第四层引见穿过孔隙进入内洞的法子。第五层写穿过孔隙进入内洞的感受。先写做者穿过孔隙之前的表情和所做的预备,再写做者穿过孔隙时的感受,读了使人怀孕临其境之感。

  【化学成因】溶洞都分布正在石灰岩构成的山地中,石灰岩的次要成分是碳酸钙,当碰到溶有二氧化碳的水时,会反映生成消融性较大的碳酸氢钙;溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强俄然变小时,消融正在水里的碳酸氢钙就会分化,从头生成碳酸钙堆积下来,同时放出二氧化碳。日久天长洞顶的构成钟乳石,洞底的构成石笋,当钟乳石取石笋相连时就构成了石柱。

  一送着溪流。跟着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也不时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

  进:课文中做量词。平房一宅内分成前后几排,每排称为一进。课文说内洞有十来进房子那么大,即有十来排房子那么大。

  表达了做者叶圣陶热爱祖国秀丽江山的思惟豪情和品赏大天然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。本文入选苏教版小学语文六年级下册,

  1907年,叶圣陶进入本地的草桥中学(即后来的姑苏公立第一中私塾)就读。中学期间,起头接触外国小说及其时的文艺新潮。他不单喜爱阅读这些外国小说及新文学,更取同窗组织诗会《放社》。1911年,三年中学结业后,正在本地一家初等学校任教,并试验其时的新式教。可惜,1914年,他被架空出学校而分开赋闲。正在他赋闲期间,他全心投入文言文小说的创做。这些小说都寄到《礼拜六》颁发。后来他被上海的商务印书馆附设的学校任教,同年,担任商务印书馆的小学教科书编纂。 叶圣陶糊口正在一个不不变的时代:他出生之年正值甲午和平,之后国度履历了百日维新,但很快又被列强割据。他晚年的糊口对他有很主要的影响,使他变得爱国,并努力投身于旧事及教育的工做上,藉以改善国度未来的命运。

  正在外洞找泉水的来,本来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只划子进出。如何小的划子呢?两小我并排仰卧,刚合适,再没法容下第三小我,是如许小的划子。船两端都系着绳子,办理处的工人先辈内洞,正在里边拉绳子,船就进去,正在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着猎奇的表情独个儿仰卧正在划子里,自认为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢挪动。面前暗淡了,可是还能感受摆布和上方的山石似乎都正在野我挤压过来。我又感受如果把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登岸了,这就到了内洞。

  课文按两点线索写的。一条是做者的旅逛挨次,抓住景物特点来写。是“顺”的线索;另一条是泉水、溪水的来,是“逆”的线索。两条线索巧妙地交错正在一路,不只使全文脉络清晰,并且使事物的方位、标的目的和做者察看的挪动线索及角度都很是清晰。

  正在洞口昂首望,山相当高,高耸(同物字读音)森郁,很有气焰。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大礼堂,四周是石壁,头上是高高的石顶,正在那里堆积一千或是八百人开个会,必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的左边往外流。这是外洞。

  正在洞里走了一转,感觉内洞比外洞大得多,大要有十来间房子那么大,泉水靠着左边慢慢地流,声音悄悄的。上源正在深黑的石洞里。我列队等待,又仰卧正在划子里,出了洞。

  洞顶的水正在慢慢向下渗漏时,水中的碳酸氢钙发生上述反映,有的堆积正在洞顶,有的堆积正在洞底,日久天长洞顶的构成石钟乳,洞底的构成石笋。 还有是由于因为地壳不竭活动,海水退去,呈现了连绵不竭的喀斯特岩溶地貌石灰岩山岳。这些显露来的石山,持久受雨水风霜冲刷,顶部变成刀山剑石状了。石峰底座,因为地史期间地下水的持久溶蚀,河水的持久冲击,慢慢地构成了溶洞。溶洞继续被溶蚀扩大,而溶于水中的石灰岩溶液,从洞顶往下滴,以至往,推进二氧化碳进一步扩散,同时溶液受蒸发感化,构成饱和,残剩的碳酸氢钙沉淀,就构成了自下而上发展的石笋石钟乳的构成,同石笋构成的过程是一样的。只不外石钟乳从上往下长就是了。那些的“灵芝柱”,就是石笋和石钟乳对接起来之后构成的。听说,石笋和石钟乳,每百年才长高一厘米,长一米,就是一万年了。正在地上长成一个尖锥体,很像竹笋,故名石笋。

  钟乳石和石笋发展速度很慢,每年只增加1毫米摆布。跟着时间的推移,这些堆积物就会构成千姿百态、十分宏伟的天然建建物。

  叶圣陶于1894年10月28日正在江苏省姑苏市的吴县出生。他的父亲帮本地一个地从做帐房,家道贫苦。他六岁(1899年)时,进入本地的私塾就读,其后跟从父亲工做。正在工做里,他无机会走遍姑苏城,体味到低下阶级的糊口。

  第4节先写正在洞口不雅山的感触感染,然后具体描写外洞,写出外洞口“宽”内“大”的特点。最初又提到泉水,交接了泉水的流向。泉水靠着洞口的左边往外流,这是外洞。

  第二段(第2、3末节),写做者从金华城出发,颠末罗店,慢慢入山,一上颠末的处所和看到的景物。先写山后写溪流,最初用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的沉点,双龙洞。

  “山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有。”这是一个比力句,拿满山开遍的映山红取盆栽的杜鹃花比拟,比的成果是山上的映山红“有”。“有”本来是描述人的,这里借用,描述花的长势好。盆栽的杜鹃花也是映山红,为什么比不外山上开的呢?山上的映山红根深叶茂,洗澡着大天然的阳光雨露,植株高峻,花朵大而繁多。盆栽的人工培育柔嫩而不健壮,比起山上的映山红就显得减色了。

  和标记景不雅,按照史料记录,西汉元帝年间(公元前48年-公元前33年)刘仲卿上将遭诬贬后,现居于金华山中,唐代的柳元为之撰写了《刘仲卿现金华洞》(双龙洞古代亦称金华洞),从那时算起,双龙洞的汗青已长达2000多年。

  钟乳石(stalactite),又称石钟乳,是指碳酸盐岩地域洞窟内正在漫长地质汗青中和特定地质前提下构成的石钟乳、石笋石柱等分歧形态碳酸钙沉淀物的总称,它的构成往往需要上万年或几十万年时间。因为构成时间漫长,钟乳石对远古地质调查有着主要的研究价值。 广西、云南是我国钟乳石资本最丰硕的省区,所产的钟乳石光泽剔透、外形奇异,具有很高的赏识价值。碧野《富春江干·“冰壶”取“双龙”》:“洞内四处都是钟乳石,潮湿清爽,有的像玉柱从顶垂曲到地,有的像雨云倒悬空中,有的像白浪滚滚,波涌连天,实是景象形象万千,蔚为奇迹。”

  2.写双龙洞沿途景物要让学生懂得它正在全文中的感化。否则,学生写纪行,前面把看到的景物逐个枚举会形成喧宾夺从从次不分。

  分段时,若有的学生把4节当作第三段,5节为第四段,6、7节为第五段,也就是把全文分为六段也是能够的。

  并从编《小说月报》等,同时继续文学创做,颁发了长篇小说《倪焕之》和大量短篇小说。1930年,他转入书店。他从办的《中学生》,是三、四十年代最受青年学生欢送的读物,正在社会上有普遍的影响。“九一八”事情后,他积极投身抗日救亡勾当,加入倡议成立“文艺界反帝抗日大联盟”。抗和期间,他内迁四川,先正在中学、大学执教,后继续掌管书店编纂工做,同时写下了不少散文小说诗词,从分歧角度揭露了旧社会的和人平易近的凄惨糊口,了正在平易近族解放斗争中的通俗群众。正在四川他还加入倡议成立“文艺界抗敌后盾会”,援助抗日火线的将士。抗打败利后,他加入否决、争取出书的斗争。1946年,叶圣陶回到上海后,积极投身。他担任了中华全国文艺界协会总务部从任,掌管文协的日常工做,还担任了上海市小学教师结合会和中学教育研究会的参谋。他编纂、撰写文章、颁发,揭露和内和、、的,呼吁文化界教育界同人“要有所爱,有所恨,有所为,有所不为;和泛博的人平易近,为统一方针而斗争”,“汇为巨力致”,“转移风气,世运”,开创“为开承平”的场合排场。1949岁首年月,叶圣陶应地方的邀请,由上海经达到北平,担任华北人平易近教科书编审委员会从任;6月,加入新协商会议筹备会;7月,加入第一次文代会并被选为文联全国委员;9月,出席了中国人平易近协商会议第一届全体味议。新中国成立之后,他先后出任地方人平易近出书总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人平易近教育出书社社长和总编,教育部参谋,地方文史研究馆馆长;中华全国文学艺术界结合委员会委员,中国做家协会参谋等职,并被选为全国第一届至第四届代表和第五届常务委员会委员,全国政协第一届委员,第五届常务委员会委员,第六届全国委员会副等主要职务。1962年,叶圣陶插手中国推进会,正在1979年平易近进四代大会上,被选为平易近进地方副,1984年9月,出任平易近进地方代。故居位于71号。

  1.学生几乎都没有去过岩洞,有前提的学校教师要播放带。没有前提看也能够看幻灯片。连这前提也不具备的,教师可汇集图片让学生看。总之,该当有感性的材料供抚玩。

  双龙洞岩溶景不雅,位于双龙洞景区核心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风光名胜区焦点景不雅

  3.学完这课书,教师给学生组织一次旅逛,可近距离的,让学生抓住景物特点,按旅逛挨次写一篇纪行。

  双龙洞有着光耀长久的汗青文化,文化遗产丰厚。东晋以来就为所钟情,唐宋明清几度灿烂,文人骚人慕名而来,李白、王安石孟苏轼、李清照等汗青名人都曾有佳做。旅里手徐霞客写下了近5000多字的纪行。现代文学家郁达夫叶圣陶郭沫若艾青等都为双龙洞写过脍炙生齿的名做。、、宋庆龄、彭德怀、陶铸、等党和国度带领人也正在此留下了脚印。洞内留有多处古今名人的墨宝。 2004岁首年月委员长视察了双龙洞景区。随后,习同志也来景区视察工做。

  1912年,叶圣陶中学结业后,因家道贫寒即起头当小学教师并处置文学创做。五四活动前加入了李大钊、鲁迅支撑的新潮社。1921年,取沈雁冰、郑振铎等倡议组织“文学研究会”,倡导“为人生”的文学不雅,并取朱自清等人一路开办了中国新文坛上第一个诗刊《诗》。他颁发了很多反映人平易近疾苦糊口和凄惨命运的做品,出书了童话集《稻草人》以及小说集《隔阂》《火警》等。1923年,叶圣陶进入商务印书馆,起头处置编纂出书工做,

  “起首当然是蜿蜒正在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指导看,有点儿像。”为什么“起首当然是”蜿蜒正在洞顶的双龙,由于它是双龙洞的次要景点,双龙洞也因而而得名,当然正在内洞诸多的景物中先看双龙。叶老看后为什么说有点像,那么到底是像仍是不像呢?两条龙蜿蜒正在洞顶,是动态的描写,它们盘正在那里,耀武扬威,似要起飞。再加上灯光摇摆,洞内水汽蒸腾,看上去实有双龙欲飞的感受。但又因双龙是石钟乳天然构成,没有颠末人工雕琢,因此叶老说有点像,仍是必定了像。

  这是一篇纪行,记叙了做者叶圣陶旅逛金华双龙洞的情景。是按旅逛挨次记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最初写内洞。是按空间挨次写的。

  正在旅逛过程中表达了做者热爱祖国秀丽江山的思惟豪情和品赏大天然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

  冰壶洞的洞口朝天,深达40多米。俯首下视,冷气袭来,洞不见底,故称“冰壶”。逛人可踏着石阶,盘曲灵通洞底。冰壶洞内的瀑布从15米摆布高的洞顶倾泻,瀑声霹雷,振聋发聩。朝实洞的洞口向西,前临深壑,背依青峰。洞前瞭望,四周群峰矗立,仿佛百僧朝圣求实,洞名即由此来。洞中钟乳高悬,石笋遍地,此中一根大石笋形似“”,称“大士像”。洞的上方有一“天窗”,透进一束阳光,仿佛半月,也叫做“一线天”,由于只要一缕阳光。双龙洞国度级风光名胜区,也是国度AAA旅逛景区,四周的山林为国度级丛林公园,素以林海莽原、奇洞奇不雅、名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的核心,是整个景区的焦点取意味。双龙洞成为天然风光名胜的汗青已有1600多年。它海拔350米,由外洞、内洞及耳洞构成。外洞宽敞,面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度摆布,冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。表里洞有庞大的石屏相隔,仅通水,水长十余米、宽三米多。表里洞的相隔取相通,构成了双龙洞最明显的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅根源卧划子”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,可谓旅逛体例一绝,有“水石奇迹”之誉。内洞略大于外洞,若是说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳石笋浩繁,制型奇异、结构巧妙、颜色各别,有“黄龙吐水”,“倒挂蝙蝠”,“遮月”,“天马行空”,“海龟探海”,“龟蛇共生”,“寿星取仙桃”,“青蛙盗仙草”......等四十余种景不雅,变幻多变,使人目不暇接,仿佛置身水晶龙宫。

  内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着煤汽灯,也只能照见小小的一块处所,余外满是暗淡,不晓得有何等宽广。工人高高举起煤汽灯,一一指导洞内的景物。起首当然是蜿蜒正在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指导看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都根据外形想象成仙人、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,外形变化无穷,再加上颜色各别,即便不比做什么,也很值得抚玩。

  双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞构成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头正在外洞,而龙身却藏正在内洞,故名“双龙洞”。金华双龙洞距金华市区约8公里,坐落正在海拔350-450多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝实洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高峻敞亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。双龙洞最奇趣的是外洞取内洞之间,有一块庞大的岩石笼盖正在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺摆布,进出里洞,只得用划子,人曲躺正在船底,划子从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底两头时面前一片漆黑,似乎四周的岩石一齐朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进10米,又豁然开畅,被誉为奇迹。内洞约有2200多平方米,岩洞艰深。正在划子上岸处,昂首仰望,有一条青色钟乳岩纹自东北洞顶蜿蜒而来,还有一条钟乳石自西北爬升而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,抽象逼实。洞内钟乳、石笋奇形怪状,犬牙交错。

  课文中描画景色的句子,使用了对比、比方、夸张的手法,指导学生细心赏析、体味。如“面前暗淡了,可是还能感受摆布和上方的山石似乎都正在野我挤压过来。我又感受要要把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”做者通过心理勾当的描写,把双龙洞的内洞入口处低矮狭小的奇奇不雅象很是活泼地反映出来。

  相关链接: